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我院教师斩获校青教赛一等奖

点击数:   更新日期: 2021-12-08

北京林业大学第十七届青年教学基本功比赛是自学校青教赛举办以来的第三次实践类课程比赛。自比赛启动以来,学院和各系、各教研室积极响应、广泛动员、精心组织,众多青年教师以个人或团队形式参赛,比拼实践教学之法。经过激烈角逐,家具系家具设计教研室柯清、张宗玲老师以团队形式在全校决赛15组选手中脱颖而出,荣获校级一等奖、最佳教学视频奖,这也是我院连续三年蝉联校青教赛一等奖。此外,许阳蕾、陈胜老师获校级三等奖,指导教师张帆获优秀指导教师,学院获优秀组织奖。

 

比赛现场,柯清、张宗玲老师基于新工科对于创新实践人才的培养目标,以《家具造型与结构设计》课程设计实践实验环节为例开展师生互动教学。教学演示内容以现代板木家具结构创新设计为目标,采用五星教学法结合任务单的方式开展参与式实践教学环节。课程演示了传统实木框架嵌板结构拆装、结构设计思维训练、结构模型制等教学环节,理论创新、实践环节充满特色,旨在培养学生独立解决问题的能力,加深对于工匠精神的理解,坚定文化自信和行业认可度。

 

 

磨的是课,成的是人

——家具系教师柯清谈比赛获奖感想

柯清 讲师 家具设计教研室

教育背景:北京林业大学木材科学与技术(家具设计与工程)专业,博士

承担课程:家具造型与结构设计、定制家具设计与制造、家具概论等

 

今年是第二次进入校青教赛决赛环节,相比第一次的紧张,这次心态更加沉稳,也将更多精力从激烈竞争和紧张的比赛氛围中超脱出来,享受每一个与前辈、导师请教、学习磨课的过程,享受和团队一起拼搏,不断进步的成就感。教案、视频、板书、教具、演示环节每一个细节都要精心策划与设计,每一个采分点都要反复推敲,这就好像在设计和制作一件家具作品一样,需要做好设计调研和前期准备,明确目标和方向后,以严谨、细心、精益求精的态度去追求最优化解决方案。整个备赛、磨课的过程,“磨”得多,“磨”得细,“磨”得精,在“磨”中提升自己教育教学能力,教学团队的创新协同能力,不断挖掘潜力,发现教学优势,也更加坚定教学自信心和提升了职业的使命感。

磨的是课,成的是人,把握细节,精益求精,教学也应当传承工科人的工匠精神。团队最终经过不懈努力获得一等奖第二名好成绩,指导教师获得优秀指导教师奖。优异的成绩离不开学院长期坚持的以老带新的“传帮带”人才队伍建设机制,更离不开教学团队各前辈和导师们的悉心指导。感谢所有付出辛劳,给予帮助的老师、同学们!职业成长漫漫长路之上,一场全新赋能的比赛已拉开帷幕!

 

 

百炼终成金

——家具系教师张宗玲谈比赛获奖感想

张宗玲 实验师 家具设计教研室

教育背景:中国农业大学机械设计及理论专业,博士

承担课程:木工认识实习、综合实习、家具造型与结构设计(课程设计)等

 

师者,所以传道授业解惑也,欲为人师,则先为人徒,青教赛的整个过程,对于我来说是一个非常好的学习过程。进入校赛获得一等奖,离不开学院和系里各位前辈在百忙之中对参赛课程进行指导和点评,指导老师和参赛的同学们更是多次一起练习和打磨,从评委和学生的双重角度提出改进意见。紧扣教案、视频、演示环节、教学反思每一个环节的采分点,对参赛内容进行精心设计和不断创新。演示环节的板书、教具和教鞭放置位置、讲解站位和走位、道具的使用与学生的配合等每一个细节都需反复琢磨和不断改进。每多一次练习,课程就比上次好一些,内心就会多一份喜悦和收获感,这让紧张的备赛过程变成了一种的享受。能够感受到自己的声音在慢慢变大,讲课逻辑慢慢更加清晰,在心里也多了一分自信。

比赛当天,指导老师和多位同事早早到教室帮忙备赛,学院领导和同事们在现场助威,我心中充满感动和温暖,也多了一份底气。最终取得的成绩离不开大家的指导、支持和帮助,以及搭档的给力,感恩、珍惜!而比赛中的每一滴收获,也都将反哺到今后的教学实践中,以赛促教,百炼终成金。

 

 

附:学院青教赛复赛及各系初赛掠影

学院复赛选手展示

评委精彩点评

各系初赛现场

初赛选手一展风采